华龙网-新重庆客户端12月12日16时讯（陈善娜）2019年12月11日、12日，由中国下一代教育基金会、平安人寿重庆分公司、重庆市教育委员会联合举办的中国平安“AI不孤读——青少年科技素养提升计划”重庆启动仪式暨校长培训班成功举办，来自奉节、石柱、云阳、城口等17个区县、50所村小的校长及学校代表完成培训并结业。启动仪式上，50所村小被授牌成为“全国科技素养实践学校&平安智慧小学”。

中国平安“青少年科技素养提升计划”重庆启动仪式合影 中国平安供图 华龙网发

21世纪是知识与经济全球化的时代，在教育领域，对创新型、综合型人才的培养需求与日俱增，世界各国纷纷进行基础教育改革，尤其是自20世纪80年代美国发起的STEM（即科学、技术、工程、数学）教育在全世界引起了广泛的关注和影响。近年来，以美国、英国、德国为代表的多个国家都在国家战略的高度制定了促进STEM人才培养的政策措施，在世界范围内形成了引领科技发展和人才培养的新潮流。

为了提高乡村孩子们的创造与创新能力，中国平安于今年正式启动了“青少年科技素养提升计划”，计划通过研发科技素养校本教材，设计科学试验包，援建科普实验室、培训师资等方面来重点支持全国1000所贫困地区小学，以建设“全国科技素养实践学校”，用科技之光赋能中国村小智慧教育，探索科学与科技创新。本次“青少年科技素养提升计划”课程是由南京师范大学教育科学院院长、国务院学位委员会学科评议组成员、教育部普通高中课程标准组织人顾建军领衔编撰和设计的。教材主要设置了人工智能、生命科学、智能制造、航空航天、农业科学五大课程主题，与国家科学技术课程相衔接，并融入科学、技术、数学、艺术等学科知识，以补充和拓展国家科学技术课程。此次纳入“全国科技素养实践学校”重庆地区共计50所，将重点培养乡村孩子发现问题和解决问题的能力，为实现公平、优质的教育打下坚实的基础。

培训现场，参与项目教材编撰的国内知名教育专家、深耕小学科学教育的一线教师为参训的校长带来了丰富多彩的科技主题课程，对科技化教学、课程设置、教学目标及方法等方面进行了系统化、深入的剖析，帮助校长建立科技教育思维。小学的科学教育不仅是单纯的科技教育和科学教育，而是融合多个学科的教育。面对目前乡村学校存在师资力量薄弱、教材教具匮乏等现实问题，参训校长们也表示愿意稳步推进小学科学教育，提升学生科技素养。

自2018年，中国平安“村教”工程在重庆实施“4+1”计划，在当地平安智慧小学开展“学校援建”“校长培训”“教师培训”“支教行动”扶贫工作，旨在改善贫困地区教学质量，助力学校教学水平提升和师资能力建设。扶贫先扶智，未来，平安“村教”工程将持续推动教育扶贫工作，助力新时代美丽乡村建设。